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11.03.2019

Un jour dans la peau d'un réfugié

Le temps d'une journée, les élèves de 9e Harmos de l'école de la Haute-Sorne ont participé à un jeu de rôle très particulier. Ils se sont mis à la place de réfugiés en fuite, entre la guerre, les frontières et les camps. L'exercice doit leur permettre d'aborder la question de manière plus émotionnelle et de créer un lien d'empathie. Cet atelier est le premier d'une semaine consacrée au thème de la différence. /vja